Angielski · poziom podstawowy

Matura z angielskiego na poziomie podstawowym

Ten egzamin da się rozpisać na liczby: cztery części, znany rozkład punktów i jedno zadanie otwarte warte tyle, co całe rozumienie ze słuchu. Poniżej masz budowę arkusza, kryteria wypowiedzi pisemnej i miejsca, w których punkty giną najciszej.

Jak wygląda matura z angielskiego na poziomie podstawowym

Czas trwania	120 minut
Liczba zadań	12 zadań, w sumie 49 poleceń
Punkty do zdobycia	60
Budowa arkusza	Cztery części o różnej wadze. Rozumienie ze słuchu to 15 punktów, a nagrania odtwarzane są dwukrotnie. Rozumienie tekstów pisanych daje 20 punktów i jest największą częścią arkusza. Znajomość środków językowych to 13 punktów rozbitych na zadania zamknięte i otwarte. Ostatnie zadanie — wypowiedź pisemna na 100–150 wyrazów — jest warte 12 punktów, czyli tyle co jedna piąta egzaminu.
Przybory	długopis lub pióro z czarnym tuszem
Próg zdawalności	30% punktów. Język obcy na poziomie podstawowym jest przedmiotem obowiązkowym, więc wynik poniżej progu przesądza o niezdaniu całej matury.
Formuła	Formuła 2023

Źródło: Komunikaty dyrektora CKE na 2026 r. (harmonogram, przybory) oraz arkusz z 6 maja 2026

Co przerobisz w Examy z angielskiego na poziomie podstawowym

Działy, które możesz u nas ćwiczyć — i ile zadań mamy z każdego z nich.

Dział	Co sprawdzają
Rozumienie ze słuchu	dobieranie wypowiedzi do zdań, wybór wielokrotny, uzupełnianie luk informacją z nagrania — 15 punktów, nagrania puszczane dwa razy
Rozumienie tekstów pisanych	dobieranie nagłówków, wybór wielokrotny, uzupełnianie usuniętych zdań — 20 punktów, największa część arkusza
Środki językowe — zadania zamknięte	uzupełnianie minidialogów i wybór parafrazy najlepiej oddającej sens fragmentu — 7 punktów
Środki językowe — zadania otwarte	wpisywanie wyrazu z ramki we właściwej formie oraz przekształcanie zdań z użyciem podanego wyrazu — 6 punktów, liczy się pełna poprawność zapisu
Wypowiedź pisemna	e-mail lub wpis na blogu na 100–150 wyrazów, cztery podpunkty do zrealizowania — 12 punktów

Arkusze z angielskiego na poziomie podstawowym w Examy

Łącznie 5 arkuszy i 217 zadań do rozwiązania — z prawdziwych sesji egzaminacyjnych.

2025
1 arkusz · 43 zadania
2024
2 arkusze · 91 zadań
2023
2 arkusze · 83 zadania

Za co realnie tracisz punkty

Te same odpowiedzi w wersji, która dostaje zero, i w wersji na komplet punktów. Różnica bywa jednym członem zdania.

E-mail z czterema podpunktami do omówienia, napisany płynnie i na temat.
0 punktówTrzy podpunkty rozwinięte szeroko, czwarty zbyty jednym zdaniem bez szczegółu.
Komplet punktówKażdy z czterech podpunktów rozwinięty choćby jednym konkretem — kiedy, z kim, dlaczego.
Pięć punktów za treść rozdziela się między podpunkty, nie za ogólne wrażenie. Pominięcie jednego z nich kosztuje więcej niż kilka usterek językowych w całym tekście.
Wypowiedź pisemna bez ani jednego błędu gramatycznego.
0 punktówTekst zbudowany z „It was nice”, „I was happy”, „It was very good”.
Komplet punktówTen sam sens oddany przez „I was thrilled to see it again” i „the place had barely changed”.
Poprawność to 2 punkty, a zakres środków — 3. Bezbłędny tekst na ubogim słownictwie przegrywa z tekstem odważniejszym językowo, w którym zdarzy się drobna pomyłka.
Przekształcenie zdania z użyciem wyrazu podanego WIELKIMI literami.
0 punktówWpisana właściwa konstrukcja, ale z formą „has went”.
Komplet punktówTa sama konstrukcja z poprawną formą imiesłowu: „has gone”.
W zadaniach otwartych z tej części wymagana jest pełna poprawność zapisu. Trafiony pomysł na przekształcenie nie ratuje odpowiedzi, jeśli forma wyrazu jest błędna.
Wybór wielokrotny po wysłuchaniu nagrania.
0 punktówZaznaczona opcja, w której padło słowo usłyszane w nagraniu.
Komplet punktówZaznaczona opcja zgodna z sensem całej wypowiedzi, mimo że użyto w niej innych słów.
Dystraktory buduje się właśnie z wyrazów obecnych w nagraniu. Odruch „słyszałem to słowo, więc to ta odpowiedź” jest w tej części arkusza systematycznie karany.

Plan powtórek — zależnie od tego, ile masz czasu

Trzy warianty. Wybierz ten, który odpowiada Twojej sytuacji — kolejność działów nie jest przypadkowa.

9 miesięcy

Zaczynasz we wrześniu i chcesz wyjść dużo ponad próg.

Wrzesień–listopad
Codziennie kwadrans słuchania czegoś dłuższego niż zadanie egzaminacyjne — podcastu, wywiadu, serialu bez napisów. Na tym etapie chodzi o osłuchanie, nie o punkty.
Grudzień–styczeń
Zakres środków językowych: kolokacje i czasowniki frazowe zbierane z tekstów, które i tak czytasz. Listy słówek bez kontekstu zwracają się na tym egzaminie najsłabiej.
Luty–marzec
Jedna wypowiedź pisemna tygodniowo, za każdym razem inna forma i inny temat. Każda sprawdzana najpierw pod kątem czterech podpunktów, dopiero potem języka.
Kwiecień
Zadania otwarte ze środków językowych — słowotwórstwo i przekształcenia. Tu wymagana jest pełna poprawność, więc trzeba dobić do automatyzmu.
Maj
Pełne arkusze w reżimie 120 minut, z nagraniem puszczanym dokładnie dwa razy i bez pauzowania.

3 miesiące

Znasz angielski ze szkoły, ale formatu egzaminu nie ćwiczyłeś.

Tydzień 1–2
Jeden pełny arkusz i policzenie punktów osobno w każdej z czterech części. Dalsza kolejność pracy wynika z tego rozkładu, nie z podręcznika.
Tydzień 3–6
Dwie najsłabsze części, po dwie sesje w tygodniu. Przy słuchaniu — zawsze z transkrypcją czytaną po drugim odsłuchu, nigdy przed.
Tydzień 7–10
Wypowiedź pisemna dwa razy w tygodniu, z twardym limitem 150 wyrazów i zegarem ustawionym na 25 minut.
Tydzień 11–12
Trzy pełne arkusze na czas i wypisanie własnych powtarzalnych błędów gramatycznych na jedną kartkę.

4 tygodnie

Zależy Ci przede wszystkim na pewnym przekroczeniu progu.

Tydzień 1
Wypowiedź pisemna od zera do schematu: układ e-maila, zwroty otwierające i zamykające, sposób na rozwinięcie każdego podpunktu jednym konkretem.
Tydzień 2
Rozumienie tekstów pisanych — 20 punktów, czyli najwięcej w arkuszu, i część, w której można pracować spokojnie, bez presji nagrania.
Tydzień 3
Słuchanie codziennie, wyłącznie na zadaniach egzaminacyjnych, z naciskiem na rozpoznawanie dystraktorów zbudowanych z usłyszanych słów.
Tydzień 4
Dwa pełne arkusze na czas plus powtórka własnych błędów. Nowych zagadnień gramatycznych już nie otwierasz.

Materiały do nauki — Angielski podstawowy

Wszystko, co mamy na ten przedmiot, w jednym miejscu.

Organizacja matury

Arkusze CKE

Arkusze CKE z odpowiedziami

Baza wiedzy

Poradniki maturalne

Najczęstsze pytania

Ile procent trzeba, żeby zdać angielski na poziomie podstawowym?

Co najmniej 30% punktów, czyli 18 z 60. Język obcy nowożytny na poziomie podstawowym jest przedmiotem obowiązkowym, więc wynik poniżej progu oznacza niezdanie całej matury. Sam wynik procentowy powyżej progu nie ma już wpływu na zdanie — liczy się dopiero w rekrutacji.

Ile razy odtwarzane jest nagranie na egzaminie?

Dwa razy. Każde polecenie w części sprawdzającej rozumienie ze słuchu zaczyna się od formuły „Usłyszysz dwukrotnie”, a przerwy na zapisanie odpowiedzi są wliczone w nagranie. Nie da się poprosić o trzecie odtworzenie ani zatrzymać nagrania, więc warto ćwiczyć dokładnie w takim reżimie.

Czy na maturze z angielskiego można mieć słownik?

Nie. Komunikat dyrektora CKE o materiałach i przyborach nie wymienia języków obcych nowożytnych w tabeli przedmiotowej, więc obowiązuje wyłącznie reguła ogólna: długopis lub pióro z czarnym tuszem. Wyjątkiem są zdający z przyznanym dostosowaniem warunków przeprowadzania egzaminu.

Ile wyrazów powinna mieć wypowiedź pisemna?

Od 100 do 150 wyrazów, nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi. Ten zakres jest częścią polecenia, a nie sugestią, więc mieszczenie się w nim traktuje się jak każdy inny warunek zadania. Warto sprawdzać go w arkuszu z bieżącej sesji — we wcześniejszych latach bywał inny.

Za co dokładnie przyznaje się punkty w wypowiedzi pisemnej?

Za pełne przekazanie informacji jest 5 punktów, za spójność i logikę wypowiedzi 2 punkty, za zakres środków językowych 3 punkty, a za poprawność środków językowych 2 punkty — razem 12. Warto zapamiętać proporcję: samo trzymanie się tematu to mniej niż połowa puli.

Czy poziom podstawowy z angielskiego wystarczy na studia?

Do zdania matury tak, ale w rekrutacji zwykle nie. Kierunki filologiczne i większość programów prowadzonych po angielsku punktują wynik z poziomu rozszerzonego, a część uczelni w ogóle nie przelicza podstawy. Warunki rekrutacji ustala każda uczelnia osobno i to one są wiążące.