Rozprawka na maturze z angielskiego - teza, struktura i kryteria CKE
8 min czytania · aktualizacja
Rozprawka to forma, która na maturze rozszerzonej z angielskiego pojawia się w każdym arkuszu od 2023 roku: zawsze jako jeden z dwóch tematów do wyboru i zawsze w wersji „za i przeciw”. Ma liczyć 200–250 wyrazów i daje 13 punktów. Najwięcej zależy od tezy: CKE wymaga, żeby zapowiadała strukturę rozprawki, a teza w formie pytania albo bez stanowiska z góry traci punkty.
W skrócie:
- zadanie ma dwa tematy, z których wybiera się jeden; w latach 2023–2026 jednym z nich była zawsze rozprawka,
- 13 punktów: zgodność z poleceniem 5, spójność i logika 2, zakres środków językowych 3, poprawność 3,
- teza ma stać we wstępie i zapowiadać, że będą omówione wady i zalety albo jakie stanowisko zajmuje piszący,
- zakończenie nie może powtarzać wstępu tymi samymi słowami,
- w ocenie formy liczy się długość 180–280 wyrazów, a poniżej 160 wyrazów praca jest oceniana tylko za zgodność z poleceniem,
- styl rozprawki jest formalny; wtrącenia potoczne mogą obniżyć punkty za zakres.
Tematy rozprawek z matur 2023–2026
| Arkusz | Temat |
|---|---|
| maj 2026 | wady i zalety zwiedzania Europy koleją podczas podróży zagranicznych |
| maj 2025 | dobre i złe strony zajęć na uczelniach wyłącznie w trybie online |
| maj 2024 | dobre i złe strony pracy w wolontariacie w trakcie wakacji |
| maj 2023 | dobre i złe strony udziału znanych osób w reklamach |
Wszystkie cztery to rozprawki „za i przeciw”. Informator CKE zna też drugi typ: rozprawkę, w której przedstawia się własną opinię, np. czy osoby mieszkające w blokach powinny mieć psy. W poleceniu poznaje się go po słowach „przedstawisz swoją opinię”. Drugi temat w arkuszu był za każdym razem inną formą: trzy razy artykułem i raz listem formalnym.
Jak CKE liczy punkty za zgodność z poleceniem
Pięć punktów za zgodność z poleceniem powstaje z dwóch osobnych ocen.
Elementy treści (0–10). Egzaminator ocenia pięć elementów, każdy na 2, 1 albo 0 punktów:
| Element | Za 2 punkty |
|---|---|
| 1. wstęp z tezą | teza jasna, zgodna z tematem i z argumentacją w rozwinięciu |
| 2. pierwszy element tematu, np. zalety | omówiony wieloaspektowo albo pogłębiony, z przykładami |
| 3. drugi element tematu, np. wady | jak wyżej |
| 4. zakończenie | zgodne z tematem i treścią; jeśli powtarza wstęp, to innymi słowami |
| 5. fragmenty nie na temat | brak fragmentów odbiegających od tematu |
Za 1 punkt przy argumentach wystarczy realizacja powierzchowna, np. sama lista argumentów bez rozwinięcia albo jeden, dwa aspekty omówione ogólnikowo. Jeden nierozwinięty argument to 0.
Elementy formy (0–4). Cztery elementy po 1 punkcie: teza umiejscowiona we wstępie, widoczny zamysł kompozycyjny z sensownymi proporcjami wstępu, rozwinięcia i zakończenia, podział na akapity uzasadniony treścią oraz długość w granicach 180–280 wyrazów. Jedna usterka wystarcza, żeby dany element dostał 0.
Przeliczenie na punkty (tabela C z informatora):
| Elementy treści | Formy 4–3 | Formy 2–1 | Formy 0 |
|---|---|---|---|
| 10 | 5 pkt | 4 pkt | 3 pkt |
| 8–9 | 4 pkt | 3 pkt | 2 pkt |
| 6–7 | 3 pkt | 2 pkt | 1 pkt |
| 4–5 | 2 pkt | 1 pkt | 0 pkt |
| 2–3 | 1 pkt | 0 pkt | 0 pkt |
| 0–1 | 0 pkt | 0 pkt | 0 pkt |
Wynik za zgodność z poleceniem ogranicza resztę oceny: przy 0 punktach praca dostaje 0 we wszystkich kryteriach, a przy 1 punkcie w pozostałych kryteriach najwyżej po 1 punkcie.
Teza: zdanie, od którego zależy najwięcej
Informator opisuje wprost, kiedy teza zapowiada strukturę rozprawki:
- w rozprawce „za i przeciw” teza mówi, że będą omówione wady i zalety, np. „There are advantages and disadvantages of…” albo „… brings many benefits, but also has a number of drawbacks”,
- w rozprawce z opinią teza mówi, jakie stanowisko zajmuje piszący, np. „In my opinion it is the wrong decision”.
Teza nie zapowiada struktury, gdy:
- w rozprawce „za i przeciw” zapowiada tylko wady albo tylko zalety,
- jest pytaniem albo zdaniem bez stanowiska, np. „Is it a good idea?” albo „I can't say if it is good or bad”,
- w rozprawce z opinią podaje tylko cudze poglądy, np. „Many people think this is a good idea, but it also has many opponents”.
Taka teza może dostać najwyżej 1 punkt. Druga pułapka to niezgodność tezy z rozwinięciem: jeśli teza zapowiada wady i zalety, a w tekście są tylko zalety, teza też traci punkt.
Jak zbudować rozprawkę „za i przeciw”
Układ, który spełnia wszystkie cztery elementy formy:
| Akapit | Co zawiera | Orientacyjnie |
|---|---|---|
| wstęp | wprowadzenie do tematu i teza zapowiadająca wady i zalety | 30–40 wyrazów |
| zalety | dwa argumenty, każdy z wyjaśnieniem albo przykładem | 70–80 wyrazów |
| wady | dwa argumenty, każdy z wyjaśnieniem albo przykładem | 70–80 wyrazów |
| zakończenie | podsumowanie zgodne z argumentami, innymi słowami niż wstęp | 30–40 wyrazów |
Informator pokazuje rozprawkę o monitoringu w szkołach ocenioną na 13 z 13 punktów. Ma krótki wstęp z tezą o zaletach i wadach, kilka akapitów z argumentami po obu stronach i zakończenie, które zbiera wnioski, zamiast powtarzać tezę. Egzaminator wymienił w niej precyzyjne sformułowania, np. „due to lack of evidence or witnesses”, „increased stress levels” i „sacrifice their right to privacy”.
Za szeroki zakres środków informator wymaga poziomu B2 i precyzji, np. „extreme weather” zamiast „dangerous weather”. Rażąco niestosowny albo niejednolity styl, np. potoczne wtrącenia w formalnej rozprawce, może obniżyć punkty za zakres o jeden.
Zwroty do rozprawki
| Funkcja | Zwroty |
|---|---|
| teza „za i przeciw” | There are both advantages and disadvantages of… / … has its benefits as well as its drawbacks. |
| teza z opinią | In my opinion, … is a good idea. / I am strongly in favour of / against… |
| pierwszy argument | To start with, … / First of all, … / One of the main advantages is that… |
| kolejny argument | Moreover, … / What is more, … / Another benefit is that… |
| przejście do wad | On the other hand, … / However, there are also some drawbacks. |
| przykład | For instance, … / A good example of this is… |
| zakończenie | To conclude, … / All things considered, … / Taking everything into account, … |
Najczęstsze pytania (FAQ)
Ile słów musi mieć rozprawka na maturze z angielskiego?
Ile punktów jest za rozprawkę na maturze rozszerzonej z angielskiego?
Jak napisać tezę w rozprawce po angielsku?
Czy rozprawka zawsze jest na maturze z angielskiego?
Czy w rozprawce trzeba pisać akapity?
Pozostałe formy z poziomu rozszerzonego opisują poradniki o artykule i liście formalnym, a wypowiedź z poziomu podstawowego - tekst o e-mailu na maturze z angielskiego.
Źródła
- Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2024/2025 (CKE) - rozdziały 1.3.4, 1.3.5 i 1.3.8 oraz przykładowe ocenione wypowiedzi
- Arkusz z języka angielskiego, poziom rozszerzony, maj 2026 (CKE)
- Arkusz z języka angielskiego, poziom rozszerzony, maj 2025 (CKE)
- Arkusz z języka angielskiego, poziom rozszerzony, maj 2023 (CKE)